Maglie

Bullismo-Cyberbullismo

Bullismo e cyberbullismo sono fenomeni globali e nazionali che interessano una fascia d’età che va dai 7 anni fino al periodo dell’adolescenza. Studi recenti hanno dimostrato sia l’aumento dei fenomeni nell’età compresa tra i 10 e i 12 anni sia il persistere dei suddetti fenomeni in età adolescenziale. Inoltre, le giovani generazioni spesso fanno un uso non consapevole della “rete”, esponendosi a situazioni problematiche che non sono in grado di evitare e gestire.

Si ricorda quanto riportato nell’articolo n. 1 della legge 71/2017: “(..) contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni, con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione, tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti, sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti, assicurando l'attuazione degli interventi senza distinzione di età nell'ambito delle istituzioni scolastiche”. Inoltre si definisce il «cyberbullismo» come: “(…) qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione, furto d'identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica, nonché la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o più' componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo”. Il cyberbullismo è di fatto la manifestazione in rete di un fenomeno più ampio conosciuto come bullismo, quest’ultimo caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da un bullo, o un gruppo di bulli, su una vittima. Le azioni possono riguardare molestie verbali, aggressioni fisiche, persecuzioni, generalmente attuate in ambiente scolastico. 

Si sente il bisogno di munire la scuola di un protocollo per una gestione solerte ed efficace dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo, rispettando quanto previsto dalla legge n. 71 del maggio 2017.

Si prevede di seguire le indicazioni proposte dal MIUR tramite la piattaforma ELISA, adottando il protocollo d’azione proposto dal Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’università d Firenze. La finalità è quella di: prevenire ogni forma di bullismo e cyberbullismo e fornire un valido supporto sia alle vittime sia ai bulli, tutelando tutti gli attori coinvolti nei fenomeni suddetti.

Piano d’azione

Tutta la popolazione scolastica è coinvolta nell’azione di prevenzione del Bullismo e Cyberbullismo.

Chiunque sia a conoscenza del verificarsi dei suddetti fenomeni in classe o in rete, chiunque abbia assistito ad atti di bullismo o li abbia subiti, può segnalarlo ad uno dei docenti del Consiglio della classe frequentata dalla/e “vittima/e”. I docenti potranno decidere autonomamente o con l’aiuto del Team, la tipologia di intervento.

Ad ogni intervento seguirà un’azione di monitoraggio utile a verificare l’efficacia dell’azione di aiuto messa in atto o ad evidenziare difficoltà o reiterazione degli atti di bullismo. 

Documenti e moduli

In Area Riservata Docenti, sezione Modulistica a.s.19/20, e in Area Cyber-Bullismo sezione Modulistica a.s.19/20, gli interessati potranno trovare i moduli da compilare e le simulazioni utili a identificare la tipologia di intervento.

Team

Il team è costituito dalla referente per i Bullismo-Cyberbullismo prof.ssa Tiziana Mariano e da due docenti del gruppi GLI.

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