Towards PET B1 - edizione 1

pn scuola e competenze

Motivazione dell’intervento: il progetto si inserisce nell’ambito delle azioni previste dal Piano Estate – Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021-2027, con l’obiettivo di consolidare e potenziare il percorso di innovazione linguistica già avviato dall’Istituto. L'analisi dei bisogni rileva l'esigenza, da parte degli studenti, di incrementare la fluidità comunicativa in lingua inglese e superare le barriere emotive nell'interazione orale. Il percorso risponde a questa necessità offrendo un ambiente laboratoriale per il consolidamento delle macro-abilità linguistiche, utile sia al miglioramento degli standard d'istituto (prove INVALSI) sia alla preparazione al conseguimento della certificazione internazionale B1 Preliminary (PET), competenza sempre più richiesta nei percorsi universitari e nel mondo del lavoro.

Destinatari: il percorso è rivolto ad un gruppo-classe di massimo 25 studenti provenienti dai diversi indirizzi dell'Istituto.

Finalità: il progetto mira a potenziare le competenze comunicative in lingua inglese attraverso un percorso propedeutico al raggiungimento del livello B1 del QCER e alla preparazione della certificazione PET. In particolare, si propone di:

  • sviluppare le abilità di Listening, Speaking, Reading e Writing;
  • migliorare la comprensione e produzione orale e scritta;
  • consolidare le strutture grammaticali e lessicali;
  • favorire autonomia, motivazione e sicurezza nell’uso della lingua;
  • preparare alle prove PET e alle competenze richieste anche nelle prove INVALSI.

Competenze: al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:

  • comprendere messaggi orali e scritti su temi di vita quotidiana;
  • interagire in semplici conversazioni su argomenti familiari;
  • esprimere esperienze, opinioni e progetti in modo chiaro;
  • produrre testi brevi secondo le tipologie PET;
  • utilizzare strutture linguistiche adeguate al livello B1;
  • applicare strategie per affrontare le prove di esame (Listening, Reading, Writing, Speaking).

Contenuti/attività: il percorso è finalizzato al potenziamento delle competenze linguistiche di livello B1 e alla preparazione delle prove PET. Le attività prevedono:

  • esercizi di Listening, Reading, Writing e Speaking;
  • conversazioni guidate e role play;
  • attività grammaticali e lessicali;
  • produzione e comprensione di testi;
  • simulazioni delle prove d’esame.

Argomenti principali:

  • vita quotidiana e scuola;
  • tempo libero e hobby;
  • viaggi e vacanze;
  • tecnologia e comunicazione;
  • sport, ambiente e relazioni sociali.

Durata e fasi: le attività saranno collocate nella programmazione d’Istituto in base alle esigenze organizzative della scuola. Esse saranno sviluppate attraverso moduli che integreranno, in modo continuo e progressivo, il potenziamento delle quattro abilità linguistiche, l'ampliamento lessicale e le attività di simulazione delle prove d'esame con relativa restituzione di feedback personalizzati. 

Metodologie: l'azione didattica adotta un approccio prevalentemente comunicativo e laboratoriale, orientando ogni attività all’uso attivo della lingua in contesti reali. Verranno utilizzate metodologie dinamiche come il cooperative learning e la peer education, utili a stimolare il confronto e l'apprendimento tra pari. Il percorso alternerà momenti di interazione guidata a esercitazioni mirate e simulazioni d'esame PET, consentendo agli studenti di sviluppare familiarità con la struttura della prova in un ambiente stimolante e collaborativo.